Para colegios · Formación integral
Lo académico ya está sistematizado. La convivencia también puede estarlo.
Usted ya tiene sistemas sólidos para el aprendizaje académico. La convivencia — alertas, casos, actas, seguimiento — muchas veces sigue en carpetas, Excel o la memoria del equipo. Estructura Nidada pone la Ruta de Atención Integral en un solo lugar: prevención, atención, seguimiento y promoción.
Piloto IE Pablo VI · Decreto 1965 · Acceso colegios
¿Le suena familiar? ↓
Antes de la demo
Si coordina convivencia u orientación, probablemente ya vivió esto. No es falta de compromiso del equipo — es falta de un sistema que sostenga la ruta.
La orientadora busca un expediente de hace meses. Está en un correo, en una carpeta o en la memoria de quien ya no está en el colegio.
Llega la familia al comité o a rectoría. Alguien intenta reconstruir qué se hizo, cuándo y con qué responsable — sin evidencia clara.
El docente anotó algo en clase. Coordinación no lo vio a tiempo. Nadie sabe si se perdió en el pasillo o si quedó registrado.
Las notas de su colegio tienen sistema. La convivencia merece el mismo rigor — y la ley ya definió cómo debe gestionarse: la Ruta de Atención Integral.
Qué es esto
Estructura Nidada conecta lo que su manual y la Ley 1620 ya exigen. La 1620 es la ruta principal; no la única según la naturaleza del hecho. Su equipo de convivencia sigue decidiendo; la plataforma deja constancia y muestra qué sigue. Las normas del sector se actualizan: mantenerse alineados es nuestra forma de garantizar estabilidad para su institución.
Ley 1620 en operación
La ley no pide solo registrar faltas. Pide prevenir, atender, seguir y promover. En su colegio, eso puede vivir en formatos sueltos. Aquí va conectado.
Asistencia, alertas tempranas y lectura del clima por grado. Para que su Plan de Convivencia se apoye en datos, no solo en percepciones.
FacilitarCaso registrado en minutos. Pasos visibles: descargo, acta, citación. Usted decide; el sistema deja constancia.
RespaldarPendientes, citaciones, continuidad. Lo que empezó en marzo no depende de que alguien lo recuerde en junio.
RespaldarTalleres, campañas, competencias ciudadanas. Un conflicto puede terminar en una acción formativa para todo el grado.
FormarQué hace en la práctica
Lo que el docente observa llega a coordinación u orientación — sin perderse en el pasillo.
Historial del caso, fechas, responsables. Respaldo si el comité o la familia preguntan después.
Talleres vinculados al caso. Panel que dice en qué tema o grado conviene actuar este semestre.
El panel agrupa señales en seis áreas:
Competencias ciudadanas del MEN — empatía, diálogo, mediación — vinculadas a casos, seguimiento y promoción. Para que la convivencia alimente el trabajo formativo del colegio, no solo el registro disciplinario.
Alerta y caso son distintos: una llamada de atención en clase no es lo mismo que un expediente formal. El sistema ayuda a distinguir — coordinación ve lo pendiente de su ámbito, no todo el colegio.
Así se ve
Para que vea la interfaz antes de la demo. Sin promesas vacías: esto es lo que usa coordinación y orientación en el piloto.
Descargo, acta, citación o cierre — con fecha y responsable.
Guía funcional (post-demo): estructuranidada.com/guia
Sin sorpresas
Tres pasos — con acompañamiento, no «instale y listo».
Vemos su manual y contexto. Usted decide si tiene sentido seguir.
Catálogo de faltas, roles, estudiantes. Alineado a su IE — no plantilla genérica.
Docentes registran; coordinación y orientación operan con soporte las primeras semanas.
Más allá de la 1620
La ruta Ley 1620 ya está en piloto en IE Pablo VI. En despliegue progresivo: protocolos de atención integral (Directorio v6) para acoso, salud mental, consumo de sustancias y violencia familiar — con remisión documentada a ICBF, Comisaría de Familia o EPS cuando corresponde, siempre con orientación escolar al frente.
Ya en piloto Convivencia Ley 1620 En camino 2026 Protocolos v6 y remisiones
Pasos claros para orientación — sin perder el hilo del caso.
Qué hacer y qué quedó hecho — el diagnóstico lo da el equipo humano.
Seguimiento en el colegio y registro si toca remitir a EPS.
Documentar y activar comité cuando el caso sale del aula.
ICBF, comisaría, Fiscalía, EPS — qué se envió y en qué va.
Ruta integral del manual: prevención, atención, seguimiento y promoción conectados.
Aviso automático — una sola falta no abre expediente.
Convivencia y protección en el mismo estudiante si hace falta.
Inspirado en el Directorio v6 y el Observatorio de Convivencia Escolar. Las decisiones y las remisiones las toma su equipo — el software ordena y deja constancia.
Escala territorial
Cada institución lleva sus casos y su clima. Una secretaría o municipio necesita otra vista: cifras agregadas sin nombres de estudiantes, para acompañar varios colegios y, más adelante, un observatorio de convivencia del territorio.
Casos, pasos de ley, panel de clima y su manual configurado.
Reportan desde el aula; el caso sigue con evidencia para familia y comité.
Tendencias por tema (violencias, salud, SPA…), varios colegios a la vez.
Panorama del distrito — no reemplaza el expediente de cada colegio.
¿Acompaña varios colegios desde una secretaría? Escríbanos y armamos una propuesta según su contexto.
Para quién trabaja
Implementación
La ruta se adapta a lo que su institución ya definió en convivencia.
Ley 1620, guías MEN y su manual cambian. Mantener la plataforma alineada es la garantía de estabilidad — no un parche de cumplimiento.
Cada persona ve lo que necesita para su función en la ruta.
La plataforma ordena y deja constancia; las decisiones son del colegio.
Capacitación en ruta, expediente, asistencia y panel — no es «instale y listo».
En campo
Construido con equipos de convivencia que necesitaban dejar de reconstruir casos de memoria y empezar a operar la ruta con respaldo.
«Antes reconstruíamos el caso de memoria cuando preguntaba la familia. Ahora el expediente muestra qué pasó, cuándo y quién actuó.»
Coordinación de convivencia · IE en piloto, Antioquia¿Tiene una cita de su piloto con nombre y cargo? Podemos publicarla aquí con su autorización.
Preguntas frecuentes
Próximo paso
Cuéntenos su contexto. En 30 minutos vemos si un piloto tiene sentido para usted.
30 minutos, sin compromiso. Le mostramos el expediente y los pasos del caso con su contexto.
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